Образование детей с ТНР

Для детей с тяжелыми нарушениями речи в ГКОУ «Волгоградская школа дифференцированного обучения» реализуется:

• Адаптированная основная общеобразовательная программа начального основного образования  для детей с ТНР ,вариант 5.2.(4-5 лет обучения)
• Адаптированная основная общеобразовательная программа основного основного образования  для детей с ТНР ,вариант 5.2.(6 лет обучения)

Наряду с задачами общеобразовательной школы общего типа в нашем учреждении выдвигаются в специфические задачи:

• Преодоление различных видов нарушений устной и письменной речи
• Устранение связанных с ними особенностей психического развития в процессе коррекционно-воспитательной работы в учебное и внеучебное время.

Коррекция нарушений речи и письма у учащихся проводится систематически в течение всего образовательного процесса, но в наибольшей степени на уроках обучения грамоте, русского языка и литературного чтения. Помимо этого в учебном плане выделены специальные коррекционные курсы  «Произношение», «Логоритмика», «Развитие речи».

Преодоление разнообразных проявлений речевых дефектов детей обеспечивается сочетанием фронтальных (урочных), подгрупповых и индивидуальных форм работы.

В школу принимаются дети с диагнозом: алалия, афазия, дизартрия, ринолалия, заикание, имеющие общее недоразвитие речи тяжёлой степени, препятствующее обучение в общеобразовательной школе. При комплектовании классов учитывается в первую очередь уровень речевого развития и характер первичного дефекта.

Предельная наполняемость классов составляет 12 человек.

Выпускники школы,  успешно прошедшие государственную итоговую аттестацию, получают аттестат об основном общем образовании.

Реализуемые образовательные программы в соответствии с требованиями ФАООП для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи, вариант 5.2.

РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ПО ПРЕДМЕТАМ

• Начальное общее образование 
• Основное общее образование
• Коррекционная работа